Já pensou se os jovens pudessem ter uma escola onde passassem boa parte do dia estudando, praticando um esporte, fazendo oficinas de arte (carpintaria, teatro, cerâmica, música, moda)? Já imaginou se estes jovens pudessem ter aulas do currículo normal em um turno e estas outras atividades no turno oposto, sendo também garantido a eles alimentação de qualidade, instalações decentes, biblioteca, computadores, laboratórios?
Já sonhou com uma escola onde os pais, a comunidade, os professores, coordenadores e a direção discutissem sobre métodos, conteúdos, projetos; uma escola onde todos aqueles que estão ligados a ela tivessem participação na construção das suas práticas e na sua manutenção?
Impossível?
Creio que não, basta olhar o exemplo do Centro de Ensino Experimental Pernambuco (CEEP), onde algo parecido está em funcionamento há mais de 15 anos, e onde os resultados demonstram que a repetência e a evasão desceram a quase zero, além de haver um maior compromisso com a escola, fazendo com que, por exemplo, a destruição do patrimônio inexista.
Educação de qualidade se faz assim - com idéias, perseverança e ação.
E você, o que acha?
